青马工程第二期第三讲 | “骨干领航梦，铸就新辉煌”2024年秋学期学生干部培训会

骨干领航梦

铸就新辉煌

   为有力强化学生干部队伍建设，深度激发学生干部在班级中的示范引领效能，推动班级工作朝着规范化与高效化方向迈进，中医药健康学院于 2024 年 12 月 5 日正式开展了 2024 年秋学期学生干部培训会，本次参与培训的人员涵盖各班班长兼团支书以及青马工程全体成员。

   此次培训课程体系完备、内容充实多元，不仅涵盖对学生干部自身定位的深入剖析、应具备的核心素质与关键能力的阐释，还包括对学生工作开展过程中可能遭遇的各类问题进行探析，以及对材料提交规范标准的精细讲解。借助此次培训平台，学生干部们得以汲取珍贵的实践经验，全方位提升工作技能与综合素养。

01 学生干部的角色定位

   培训伊始，孟老师精准提炼出学生干部的角色定位聚焦于“围”与“为”两大关键字。所谓“围”，即要求学生干部紧密围绕学生群体开展服务工作，塑造亲和且专业的形象，做到言语表达恰如其分、行事风格沉稳干练、工作态度严谨认真、善于换位思考，全方位贴近同学需求；而“为”则着重强调学生干部的职能转型，积极协助老师开展教学管理事务，全心全意服务于广大同学，做好学生群体中的榜样标兵。

02 学生干部应具备的素质和能力

   随后，孟老师详细点明学生干部应着力培育六种核心能力与妥善处理五种重要关系。六种能力具体包括高效的管理能力、卓越的组织协调能力、精准的阅读理解能力、出色的语言表达能力、独具匠心的创新能力以及沉稳应对突发事件的应急处置能力。五种关系则聚焦于与干部之间的协作关系、与同学之间的互助关系、与老师之间的配合关系、与异性同学之间的健康交往关系，以及妥善平衡学习与工作之间的动态关系，助力学生干部实现全面发展与综合成长。

03 学生工作可能遇到的问题

   再者，孟老师深入剖析了学生工作推进过程中可能面临的棘手问题，诸如部分同学对工作配合度欠佳、个别班委责任心缺失、学业任务与学生工作时间安排冲突等现实困境。针对这些问题，孟老师悉心指导学生干部应秉持平和心态，杜绝内耗现象，科学规划学习时间，为学业进步预留充足且固定的时段，同时确保工作任务按时、高效完成，坚决杜绝拖延陋习，全方位提升工作效能与综合素养，为班级建设与学院发展贡献积极力量。

04 材料提交的规范性

   最后，孟老师为参与此次培训工作的成员详细讲解了常用办公软件的使用方法，并着重强调了如何规范地提交材料，以确保工作流程的标准化与专业性。

   此次学生干部培训工作取得了显著成效，不仅为班委们明确了工作导向，还显著提升了学生干部的综合素质与管理效能。这批充满朝气、勇于担当的班委队伍，纷纷表示将把所学知识应用于实践，以实际行动为班级建设贡献力量，携手共创一个团结和谐、积极向上的班级环境。